EQ学習~音楽deキャリア教育~
ESデザイン株式会社
【プログラムの概要(ねらい)】
エンターテイメントの力で想像力や表現力を育て、自分のことや仕事、社会を考えるキャリア教育プログラムです。音楽とダンスを通して「自己表現」「思考力」「想像力」「主体性」「多様な考え方」を引き出し、キャリア教育に必要な「自己理解」「社会・職業理解」を育てます。これらは全て数値で測れない非認知能力となるため、総合して EQ を育てる学習プログラムとなります。
楽しく頭と体の両方を使い無意識の中で自己理解を深め、自分はできると信じる力「自己効力感」と、自分を認める「自己肯定感」を高めます。
【プログラムの進行(進め方)】
① 課題曲を歌う(感情開放・自己表現)
プログラムの導入として、子どもたちが知っているJPOPの楽曲を参加者みんなで歌い緊張を和らげます。
② 歌詞から将来に繋げる(自己理解・思考力)
次に歌詞一つ一つに、自己/他者/社会を考えられる簡単な質問を投げ、自由に答えてもらいます。その際人の答えを邪魔しない、笑わない、発表し終わったら全員で拍手といった決まり事を約束します。
③ チャレンジしたい夢を考える(想像力・主体性)
サビの歌詞まで質問が終わったら、将来の夢を考えてもらい紙に書きます。
④ 課題曲でダンス(感情開放・自己表現)
たくさん考えて疲れてくるころなので、簡単なダンスで課題曲をみんなで踊り、フラストレーションを発散します。
⑤ 夢の発表(自己表現・多様な考え方)
もう一度将来の夢を見直してもらい、叶えるために今から何をしたらいいのかを考えます。
そして夢と目標を一人ずつ発表して、みんなで讃えあいフィニッシュ!
【プログラムの所要時間】
90分~120分
【必要経費】
交通費
【実施する際に必要な設備・備品】
ホワイトボードまたはプロジェクター
【企業・団体等情報】ESデザイン株式会社
対象学年 | 開催可能日 | 実施エリア |
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小学校1年生 小学校2年生 小学校3年生 小学校4年生 小学校5年生 小学校6年生 中学校1年生 中学校2年生 中学校3年生 高校1年生 高校2年生 高校3年生 |
日曜日 春休み 冬休み 学校の授業 放課後 土曜日 夏休み |
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